Lê Hoàng (Lê Hoàng): ‘Tôi vẫn viết những câu chuyện tuổi trẻ ngây thơ’ ‘

• Sách
• 2020-08-14

-Điều gì đã truyền cảm hứng cho bạn để viết cuốn tiểu thuyết đầu tiên “Tại sao bạn không phải là một thiếu niên”?

– Tôi nghĩ về “Dance Girl, Boy Dance” … Không có sự trẻ con trong mắt cá chân của tôi. Hóa ra tôi đã sai. Tôi vẫn viết sách cho thanh thiếu niên. Nhưng thành thật mà nói, tôi không chỉ cần sự ngây thơ mà còn tức giận khi viết cuốn sách này. Tôi tức giận cho những người rất cần sự đổi mới giáo dục. Tôi chắc chắn: giáo dục không phải là đào tạo, trường học không phải là trại quân đội, trường học không phải là trại quân đội. Sách giáo khoa không phải là khẩu hiệu. Giáo viên không phải là một vị thần. Trước khi trẻ hứng thú với việc học, đừng hết lòng yêu thương giáo viên, nếu không việc học hành sẽ thất bại. Do đó, trong cuốn sách của tôi, sinh viên “bình thường và bình thường” thích học – đặc biệt là nghiên cứu lịch sử. Họ thích học vì họ không thể thấy sự khác biệt giữa học và chơi. Cả hai đều đáng ngạc nhiên và hấp dẫn.

– Lê Hoàng .

– Tại sao bạn quan tâm, chọn “Lịch sử” làm cho cuốn sách này trở thành một điểm nhấn?

– Lịch sử là chủ đề tiêu tốn nhiều giấy nhất trong các cuộc tranh luận gần đây về giáo dục gia đình. Hầu như tất cả mọi người đều cảm thấy vô vọng. Chính xác hơn, đó là mong muốn hiểu làm thế nào để làm cho nó hấp dẫn người học. Do đó, tôi muốn phát điên, tôi nghĩ điều ngược lại là đúng. Lịch sử nên và nên là một trong những môn học hay nhất và sinh động nhất cho giới trẻ học tập. Trong học tập, vai trò của giáo viên rất quan trọng. Miễn là học sinh không bị ám ảnh bởi giáo viên, miễn là giáo dục thất bại. Đối với nhiều sinh viên trẻ, giáo viên đẹp trai này chắc chắn là hấp dẫn. Nhưng giáo viên trong cuốn sách của tôi không chỉ đẹp về ngoại hình, mà còn đẹp quyết đoán trong cách dạy của mình. Trong cuốn sách của tôi, một giáo viên tuyệt vời đã viết câu này: “Ông hiệu trưởng. Tôi không dạy lịch sử ở đây. Tôi dạy cách học lịch sử.” Một học sinh tuyệt vời có thể hỏi một câu: “Giáo viên, Tại sao các anh hùng Việt Nam và lịch sử Việt Nam vinh quang, nhưng sách lịch sử Việt Nam không đẹp? “

Khi chủ đề của cuốn sách xoay quanh việc học tập, phát triển trường học và giáo dục, làm thế nào để cuốn sách của bạn hấp dẫn hơn?

– Thật điên rồ khi viết sách và thảo luận về giáo dục. Một cuốn sách truyện dành cho thanh thiếu niên, giáo dục và kịch, kịch và tình yêu, tình yêu và sự tò mò, tò mò và ham muốn, ham muốn và hồi hộp, hồi hộp và nghi ngờ, nghi ngờ và đấu tranh … phải được trộn lẫn với nhau. cùng với nhau. Chừng nào trẻ em đến trường với những khuôn mặt khác nhau, đi bộ trên đường phố với những khuôn mặt khác nhau, và sau đó về nhà với những khuôn mặt khác nhau, giáo dục và văn học sẽ thất bại.

– Có một câu nói trong cuốn sách của bạn: Không phải là người thông minh, đừng có đọc cuốn sách này “,” Câu chuyện của bạn sẽ khác sau khi đọc cuốn sách này “… Họ dường như thể hiện sự kiêu ngạo của tác giả. Làm thế nào bạn đánh giá nhận xét này?

– Đây là một niềm tin. Nhà văn phải tự tin vào công việc của mình. Mặc dù anh ta có thể sai. Tôi đã có nhiều sai lầm trong cuộc sống của tôi, và tôi sẽ tràn đầy tự tin. Ngoài ra, tôi không biết cách chọn cách sinh tồn .

Bìa của “Tại sao bạn không trở thành một thiếu niên” .

– Điều gì làm cho cuốn sách của bạn khác với công việc của bạn? Tôi nghĩ có hai loại thanh thiếu niên: cực kỳ thông minh và cực kỳ ngây thơ. Đồng thời, nhiều người chỉ mô tả những cậu bé tuổi teen là vô cùng ngọt ngào hoặc cực kỳ rõ ràng. Tôi nghĩ sau khi đọc cuốn sách, thanh thiếu niên trở nên tự hào và người lớn Hối hận vì trẻ em không tin tưởng, đặc biệt là các bé gái. Bất kể bạn viết gì cho trẻ em, mục đích cuối cùng là để người lớn đọc. Đôi khi, việc đánh thức trẻ em trong tâm hồn người già hơn là trong tâm hồn trẻ em.

– Ngoài ra, tôi chân thành yêu cầu những người đã đọc những từ này lấy cuốn sách của tôi từ anh ấy, mở nó ra, đọc một vài trang và sau đó quyết định xem tôi có nên mua nó cho con gái 17 tuổi của tôi không. Chính tôi, lần cuối bạn mua truyện cho con là khi nào?

– Bạn là người có ấn tượng sâu sắc nhất về tuổi trẻ và tuổi trẻ?

– Đối với thanh thiếu niên, mọi thứ trên thế giới xung quanh đều nghiêm túc. Họ tràn đầy sức sống và cảm xúc, không có gì tầm thường. Họ nhìn thấy vẻ đẹp tuyệt vời, vẻ đẹp của một người cao lớn, giọng nói đẹp, mái tóc nhuộm nhẹ gây sốc và thậm chí cả hình xăm cũng khiến họ cảm thấy tuyệt vời. Thuốc lắc … Điều duy nhất mà thanh thiếu niên coi thường là tiền bạc và địa vị.

Thanh thiếu niên sẽ khóc vì con trai Tung Chee HwaNhưng nó khó khóc vì một tỷ phú hay triệu phú. Vị thành niên tốt hơn tất cả những người trưởng thành vì họ không sợ giá trị vật chất. Đây là điều chúng ta không bao giờ quay trở lại khi chúng ta trưởng thành.

Cuốn sách “Giáo viên không phải là thiếu niên” của đạo diễn Hu Jinming, dài khoảng 270 trang, được đồng xuất bản bởi Nhà xuất bản văn hóa – Trường đại học nghệ thuật thành phố Hồ Chí Minh và Công ty Sách Phương Nam. giải phóng. Cuốn sách này sẽ được phát hành từ ngày 27 tháng 9.

Lê Hoàng, 58 tuổi, khiến độc giả trẻ ngạc nhiên vì anh ta không cần phải gần gũi, nhưng anh ta vẫn đầy hài hước, sôi nổi, sôi nổi và rất “trẻ” – điều khiến đạo diễn rất thú vị . Thông qua nhân vật nữ chính trong tiểu thuyết, cô gái 17 tuổi có biệt danh Ly Dog, tác giả thu hút một thế giới sinh viên khép kín, nghịch ngợm, ngây thơ, ham học hỏi và háo hức với những khám phá mới về bản thân mình như một thế giới trên thế giới. — Sau khi đọc cuốn sách này, nhà sử học Trung Quốc Dương đã chia sẻ: “Cá nhân tôi rất thích cuốn sách nhỏ này và tôi rất biết ơn.” Ngoài ra còn có nhà văn Đoàn Thạch Biên (một trong những nhà văn nổi tiếng đang ở tuổi đi học Viết rất nhiều tác phẩm, ví dụ: Tôi ngưỡng mộ, nhưng bạn không tốt, ví dụ, chúng tôi yêu nhau, tôi có thể quên bao nhiêu …), anh ấy đã cười nhiều lần vì phong cách viết thông minh và thông minh của Leon.